v. 18 n. 1 (2019): Mosaico

• Apresentação

  Luciene Marie Pavanelo

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Literatura

• Dois autores e um rio: entre o real e o imaginário na poesia infantil contemporânea

  Adriane Zmieski, Carla Kühlewein

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• Aspectos literários populares e eruditos na epopeia O país dos Mourões do escritor cearense Gerardo Mello Mourão

  Antonio Edson Alves da Silva, Antonio Anderson Beserra da Silva, Lorena Ramos de Almeida

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• Realidade citadina: a concretude da palavra de Régis Bonvicino em Página órfã

  Assíria Leite Coelho

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• Traçando paralelos entre a figura do cavaleiro nos Libros de caballerías e na fantasia do século XX

  Caio Rodrigues Schechner

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• Percepções sobre a função social do escritor em meados do séc. XX: uma leitura de Guerra sem testemunhas e A hora da estrela

  Iolanda Silva Barbosa

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• Prostitutas no varal: as influências da literatura de cordel e a representação feminina em Tereza Batista cansada de guerra e Tieta do agreste

  Jason Kainan Paulino

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• A resistência poética em Noémia de Sousa

  Jaqueline Oliveira, Cláudia Coelho

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• Liberdades possíveis: a construção das personagens femininas em The Invention of Wings, de Sue Monk Kidd

  Jéssica Marroni Fortuna

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• Reflexão sobre La passion de Jeanne D’Arc (1928), de Carl Theodor Dreyer e Le procès de Jeanne D’Arc (1962), de Robert Bresson

  Leonardo Rocha Amorim

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• Vicissitudes da natureza: as ações de ceres que favorecem a reorganização do cosmos, livro v das Metamorfoses de Ovídio

  Letícia Maria Quintella Viana

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• Uma poética entre a tradição e a contemporaneidade — navegando pelas águas da spoken word poetry

  Luís Otávio Araujo

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• Literatura, cinema e sociedade: violências em O Invasor, livro e filme

  Murilo Augusto Giova da Silva

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• Um estudo da representação da mulher em Ciranda de pedra, de Lygia Fagundes Telles

  Patrícia Oliveira Carvalho

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• O “Bobók” do menipo: um estudo comparativo de Dostoiévski e Luciano de Samósata

  Rafael Bonavina

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• Paródia, sátira e a presença do álcool em Madame Pommery

  Rodrigo Donizeti Mingotti

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• A manifestação da forma asinina: um estudo comparativo entre Apuleio e Shakespeare

  Vinícius Medeiros dos Santos

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Linguística

• Idiomatismos em materiais didáticos de português língua estrangeira: análise comparativa de unidades didáticas do portal para professores de português língua estrangeira

  Alice Maia Casimiro, Gabriele Gonçalves, João Paulo da Silva Nascimento

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• A construção cognitiva do ritual de exorcismo no catolicismo: uma análise por meio da série The exorcist

  Bruno de Jesus Espírito Santo

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• Práticas de escrita: da escola ao concurso vestibular

  Cleber da Silva Luz, Jocieli Aparecida de Oliveira Pardinho, Adriana Beloti

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• As concepções de ensino-aprendizagem de professor e alunos e o processo de construção do conhecimento

  Isadora Mendes Batista

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• Análise dos vocábulos de maior chavicidade em “A mensagem”, conto clariceano traduzido para as línguas inglesa e espanhola

  João Vitor de Paula Souza, Celso Fernando Rocha

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• O texto em perspectiva sistêmico-funcional: uma análise da coesão referencial no ensino de língua portuguesa

  Jônatas Nascimento de Brito

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• A percepção das fricativas interdentais de língua inglesa por acadêmicos de letras falantes de português brasileiro

  Juliana Marschal Ramos, Emiliana Raymundo, Valéria Zanetti Ney

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• O ensino-aprendizagem de adultos da terceira idade: a necessidade de uma conceitualização como ESP

  Kamila Gonçalves Correia, Renata Albino Miguel, Pablo da Silva

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• A retextualização no cordel Chapeuzinho vermelho

  Lucas Rodrigues Memória Ávila, Ana Beatriz Noberto Matos, Ana Beatriz Moreira Rocha

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• A linguagem NADSAT: uma análise da tradução dos principais neologismos dentro do livro Laranja mecânica

  Thayná Lima Marques, Victor Freitas Melo

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• Contribuições da teoria histórico-cultural para o aprimoramento da proficiência oral em inglês como língua estrangeira: mapeamento teórico

  Victor de Oliveira Sartori, Melissa Alves Baffi-Bonvino

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• A construção da identidade nordestina nos cordéis: um estudo discursivo

  Willamis de Santana Alves, Andres Alberto Soto Tello

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Educação

• EAD, autonomia e tecnologia: desafios e possibilidades no aprendizado de língua inglesa

  Daniel Rodrigues Paes Landim

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• Atuação de professores em escolas do campo: na perspectiva da educação especial/inclusiva – desafios e possibilidades

  Milena Lucania de Freitas

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• Vozes da escola: processo formador

  Larissa Rafaela Rodrigues Bueno

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