EAD, autonomia e tecnologia: desafios e possibilidades no aprendizado de língua inglesa
Palavras-chave:
Ead, Autonomia, Tecnologia no ensino, Língua InglesaResumo
Este artigo analisou de que forma pode ocorrer a emergência de comportamentos autônomos com relação à aprendizagem de Língua Inglesa em conexões com tecnologias. Nesse sentido, foi realizada uma revisão bibliográfica e uma pesquisa de campo com alunos da Universidade Federal do Piauí. Os resultados indicam que esses alunos estão mais autonomamente imersos ao contato com a língua, quando fazem uso de recursos tecnológicos audiovisuais.
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