| Edição | Título | |
| v. 21, n. 1 (2022): Mosaico | O “panoptismo” e a desconstrução da identidade distópica: um estudo sobre Winston de 1984 | Resumo PDF |
| Larissa do Espírito Santo | ||
| v. 19, n. 1 (2020): Mosaico | O cinema português de Manoel de Oliveira: representações do amor e o mal-estar modernista | Resumo PDF |
| Guilherme Silva Cavalcante | ||
| v. 19, n. 1 (2020): Mosaico | O civilizado no Selvagem: marcas do pós-modernismo na poesia de Santiago Villela Marques | Resumo PDF |
| Beatriz Valdeviezo Boffo, Adriana Lins Precioso | ||
| v. 16, n. 1 (2017): Mosaico | O comportamento das fronteiras prosódicas no apagamento rótico em posição de coda final de palavra | Resumo PDF |
| Victor Delalibera Chagas | ||
| v. 17, n. 1 (2018): Mosaico | O ensino da variação linguística na modalidade oral da língua portuguesa no ambiente escolar | Resumo PDF |
| Wescley Pereira Costa dos Santos, Elizana Schaffel-Bremenkamp | ||
| v. 18, n. 1 (2019): Mosaico | O ensino-aprendizagem de adultos da terceira idade: a necessidade de uma conceitualização como ESP | Resumo PDF |
| Kamila Gonçalves Correia, Renata Albino Miguel, Pablo da Silva | ||
| v. 16, n. 1 (2017): Mosaico | O homem fora de seu tempo: a complexidade de um herói epicamente moderno | Resumo PDF |
| Alyssa Carolina Barbosa Marques Gedo | ||
| v. 19, n. 1 (2020): Mosaico | O olhar literário de Violante Atabalipa para o folhetim francês do século XIX: uma análise d'O domingo: jornal litterario e recreativo (1873) | Resumo PDF |
| Maria Fernanda Melon Bonfim | ||
| v. 17, n. 1 (2018): Mosaico | O percurso da AIDS pelo cinema | Resumo PDF |
| Heitor Benetti, Vinícius Medeiros dos Santos | ||
| v. 21, n. 1 (2022): Mosaico | O peso cultural subjetivo em sala de aula: relato de experiência sobre o ensino-aprendizagem durante a pandemia de COVID-19 | Resumo PDF |
| Gabriela de Souza, Andressa Brawerman-Albini | ||
| v. 20, n. 1 (2021): Mosaico | O poeta se rebela: uma análise sobre a Jamaica novecentista em Breve História de Sete Assassinatos, de Marlon James | Resumo PDF |
| João Vitor Dias da Cruz | ||
| v. 19, n. 1 (2020): Mosaico | O procedimento satírico em Jacques, o fatalista, e seu amo, de Denis Diderot | Resumo PDF |
| Luca Barreiro Lopes Almeida, Flávia Falleiros | ||
| v. 23, n. 1 (2024): Revista Mosaico | O processo de formação da microconstrução intensificadora [[x] à reveria] no português brasileiro | Resumo PDF |
| Vanessa Papalardo | ||
| v. 21, n. 1 (2022): Mosaico | O professor como mediador do processo de ensino-aprendizagem em sala de aula | Resumo PDF |
| Matheus Grigoletto Pereira, Thiago Henrique da Silva de Sales | ||
| v. 19, n. 1 (2020): Mosaico | O professor mediador de leitura no ensino fundamental e médio: uma influente atuação para promover o letramento literário na escola | Resumo PDF |
| Viviane Aires Araújo | ||
| v. 21, n. 1 (2022): Mosaico | O ser no outro: a compreensão da existência de si na percepção da alteridade em A Paixão Segundo GH | Resumo PDF |
| Vitória Mari Leandro | ||
| v. 18, n. 1 (2019): Mosaico | O texto em perspectiva sistêmico-funcional: uma análise da coesão referencial no ensino de língua portuguesa | Resumo PDF |
| Jônatas Nascimento de Brito | ||
| v. 16, n. 1 (2017): Mosaico | O tratamento das orações subordinadas substantivas em livro didático para o Ensino Médio | Resumo PDF |
| Aline Bianca dos Santos Gomes, Grabriela Fardin, Heloísa Rossanese Marques | ||
| v. 17, n. 1 (2018): Mosaico | O tutelamento sociopolítico nas cartilhas institucionais: relações de poder e estratégias discursivas | Resumo PDF |
| Maria Eduarda Gama Almeida, Daniel Martins de Brito | ||
| v. 21, n. 1 (2022): Mosaico | O uso das charges como um recurso pedagógico para o ensino de Língua Portuguesa | Resumo PDF |
| Jhucyane Pires Rodrigues | ||
| v. 22, n. 1 (2023): Mosaico - Revista da Graduação em Licenciatura em Letras | O uso do SignWriting no ensino da Libras como segunda língua para ouvintes | Resumo PDF |
| Verônica de Jesus Blanc, Clovis Batista Souza | ||
| v. 22, n. 1 (2023): Mosaico - Revista da Graduação em Licenciatura em Letras | Obra resenhada CARINE, B. Como ser um educador antirracista. 2. ed. São Paulo: Planeta, 2023. | Resumo PDF |
| João Vitor de Paula Souza | ||
| v. 22, n. 1 (2023): Mosaico - Revista da Graduação em Licenciatura em Letras | Obra resenhada CASSEB-GALVÃO, V. C.; BARROS, D. M. de; BERTOQUE, L. A. D. P. Construções de voz no Português Brasileiro: norma, uso e funcionalidade. 1. ed. Goiânia: Cegraf, 2022. | Resumo PDF |
| Mariane Salton, Pablo Jardel Oliveira do Rosário | ||
| v. 22, n. 1 (2023): Mosaico - Revista da Graduação em Licenciatura em Letras | Obra resenhada CEREZOLI, A. I. H.; ZANETTE, C. R. S.; CORDEIRO, R. L. Do “era uma vez...” ao “viveram felizes para sempre...!”: (re)visitando a literatura. Chapecó (SC): Editora da UFFS, 2022. | Resumo PDF |
| Isabela Machado Recktenvald | ||
| v. 22, n. 1 (2023): Mosaico - Revista da Graduação em Licenciatura em Letras | Obra resenhada PETRI, V.; SURDI, M.; SEVERO, R. Vocabulário da pandemia do novo coronavírus. São Carlos: Pedro & João Editores, 2023. | Resumo PDF |
| Karen Machado Figueiredo da Rosa, Gabriela Gonçalves Ribeiro | ||
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