v. 21 n. 1 (2022): Mosaico

• Apresentação

  Marta Lúcia Cabrera Kfouri

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Educação

• Enlutamento e os reflexos nas corporalidades – perspectivas do Programa Residência Pedagógica

  Anna Júlia Bueno, Isabelle Ruiz Paggioro Sessino Toledo Barbosa

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• O peso cultural subjetivo em sala de aula: relato de experiência sobre o ensino-aprendizagem durante a pandemia de COVID-19

  Gabriela de Souza, Andressa Brawerman-Albini

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• Estudar é um ato político: um olhar panorâmico sobre as ideias de Paulo Freire e sua pedagogia para o ensino de leitura

  Geraldo Emanuel de Abreu-Silva

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• O professor como mediador do processo de ensino-aprendizagem em sala de aula

  Matheus Grigoletto Pereira, Thiago Henrique da Silva de Sales

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Linguística

• Histórias digitais na aprendizagem de línguas estrangeiras: uma revisão de estudos

  Alexia Lima Rodrigues, Keysianne Pereira Souza, Juliane Regina Trevisol

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• Estudo preliminar dos classificadores nominais nos nomes da fauna e da flora em Mundurukú (Tupí)

  Edilson Pinheiro da Costa

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• O uso das charges como um recurso pedagógico para o ensino de Língua Portuguesa

  Jhucyane Pires Rodrigues

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• As propriedades prosódicas da oração relativa padrão sob a abordagem da Gramática Discursivo-Funcional

  Juan Prete Tojeira-Ramos, Erotilde Goreti Pezatti

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• Do WhatsApp à sala de aula: ampliando a habilidade leitora dos alunos por meio do gênero textual sticker

  Kleissiely de Castro, Guilherme Melo, Cecília Moreira

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• Estilo e identidade drag: um estudo semiótico da aspectualização do ator do enunciado

  Vinicius dos Santos Ribeiro

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Literatura

• Nunca houve um castelo, de Martha Batalha: a deformação da memória, a identidade típica do brasileiro e sua insistência no “ser ignorante”

  Anne Caroline Ferreira Veloso

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• Literatura e sociedade da sala de aula: a narrativa machadiana e suas interpretações

  Giovanna Dias de Souza, Mariana dos Santos Fonseca, Thais Natalie Lopes, Viviane de Jesus Monteiro

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• O avesso da pele: racismo, precariedade e necropolítica no romance de Jeferson Tenório

  João Vitor Dias da Cruz

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• A travessia no sertão: um estudo do espaço em Outros Cantos, de Maria Valéria Rezende

  Keila Silva Leite

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• O “panoptismo” e a desconstrução da identidade distópica: um estudo sobre Winston de 1984

  Larissa do Espírito Santo

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• Literatura modernista e denúncia social: o engajamento em Vidas Secas e n’A Bagaceira

  Lucas Rosa da Silva, Bianca Pedrosa Gonçalves, Hernandes Bezerra de Souza, Rafael Rodrigues Feitosa

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• Loucura e ancestralidade em Ponciá Vicêncio

  Maria Clara Teixeira Lopes, Yuri Belloube

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• Negação, bloqueio e descoberta: a paternidade e o processo de escrita em O filho eterno, de Cristóvão Tezza

  Nathália Soares de Lima, Mariana Tavares Domingueti

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• “No carro em fogo pelos ares”: o sujeito poético e os meios de transporte em A teus pés, de Ana Cristina Cesar

  Sofia de Almeida e Mello

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• Indústria cultural e hipersexualização da mulher: uma análise da obra O diário de Larissa Manoela, de Larissa Manoela

  Taynara Batista da Silva

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• O ser no outro: a compreensão da existência de si na percepção da alteridade em A Paixão Segundo GH

  Vitória Mari Leandro

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Resenhas

• Pequeno (grande) manual antirracista

  Arthur Marques de Oliveira

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