O presente artigo visa analisar e descrever a inserção do Projeto de extensão Jornal na Escola nas mídias sociais WhatsApp, Instagram, Facebook, blog e site. Essa integração do jornal ao meio virtual possibilita a interação social entre o projeto, seus integrantes e as comunidades interna e externa em tempos de pandemia. Compreender esse processo contribui para o desenvolvimento de habilidades discursivas dos participantes e promove a reflexão do futuro docente sobre o uso de mídias em ambiente escolar.